国标代码 | 10523 |
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所 在 地 | 湖北 |
院校特性 | 31所独立 |
院校隶属 | 湖北省教育厅 |
学历层次 | 本科 |
办学类型 | 学院 |
院校类型 | 艺术 |
开设专业 | 文化产业管理 艺术史论 艺术设计学 艺术教育 美术学 产品设计 工业设计 戏剧影视美术设计 表演 服装与服饰设计 风景园林 环境设计 影视摄影与制作 摄影 视觉传达设计 工艺美术 陶瓷艺术设计 雕塑 数字媒体艺术 动画 公共艺术 绘画 书法学 中国画 |
网站地址 | http://www.hifa.edu.cn |
咨询电话 | 027-81317222 |
院校地址 | 江夏区藏龙岛科技园栗庙路6号 |
4月9日上午,学校召开本科教育教学状态数据和系列质量监测报告解读汇报会,党委书记鲍清芬,党委副书记、校长周峰等校领导出席会议,各教学单位领导班子成员、部分职能部门主要负责同志参加会议。
会议分别听取了第三方机构提供的《湖北美术学院本科教育教学状态数据分析报告解读》、《湖北美术学院本科教育教学系列质量监测报告解读》专题汇报。
鲍清芬强调,学校高度重视发挥数据在办学治校中的指导性作用。她结合本科教学状态数据报告的解读情况,针对性地指出了学校在顶层设计、工作执行、统计口径、责任压实、工作作风、信息整合、专业化干部队伍建设等七个方面存在的问题,强调要坚持系统分析、问题导向、分类整改、分解落实、专项督导的工作路径。并对工作提出要求:一是问题导向抓整改。面对通过数据暴露出的问题要有“坐不住”的紧迫感,着重针对薄弱和缺失方面抓好整改;二是目标导向抓建设。认真分析用人单位、毕业生、学生教师的意见和建议,进一步审视人才培养各环节的科学性;三是强化责任抓落实。各单位、各部门要快速制定整改清单、整改计划,责任到人,刚性落实,力求以良好的学风、教风,高质量完成本科教育教学审核评估。
周峰指出,新一轮本科教育教学审核评估强调以数据为支撑,围绕“五个度”全面考察学校教育教学整体面貌,各教学单位和职能部门务必高度重视数据填报工作,准确把握各项评估指标内涵,保证数据填报的准确性和完整性;教务处要系统部署数据填报工作,全校各单位部门加强统筹协调,对于亟需整改的问题要快速制定方案、压实责任,针对性开展“评、建、改”工作。
(责任编辑:陈泽菲)
文章标题:学校召开本科教学数据分析报告及系列质量监测报告解读汇报会
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本文栏目:院校资讯
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